小学音乐课堂中“律动”教学方式之研究

发布时间：2017-08-02 19:23

  本文关键词：小学音乐课堂中“律动”教学方式之研究

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【摘要】：小学音乐课堂的构建,可以提升学生的音乐素养,强化学生的律动能力。通过研究,对小学音乐课堂中的教学内容进行了探究,实现了"律动"教学模式的设计,核心目的是通过教育目标的优化实现小学教育体系的创新及稳定发展。
【作者单位】： 成都市太平寺西区小学;
【关键词】： 小学音乐课堂 “律动”教学 音乐感受 音乐情趣 欣赏能力
【分类号】：G623.71
【正文快照】： 律动教学的核心目的是通过教育体系的优化,实现学生身体及动作的有效结合,并使学生通过身体韵律动作的展现,实现音乐的探索。通过体态律动教育方法的设计分析可以发现,学生在这种环境下可以准确感受到音乐作品中节奏、旋律的基本特点,激发学生的音乐兴趣。通过研究,将人音版教

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本文编号：610852