朱熹“小学”教育思想及实践

发布时间：2017-08-04 07:16

  本文关键词：朱熹“小学”教育思想及实践

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【摘要】：朱熹是南宋最富盛名的大教育家,他长期从事教育活动,并精心编撰了多种教材,其中,蒙学教材的编写便是其教育实践活动的表现之一。自隆兴二年至淳熙十四年,朱熹先后编写了三本蒙学教材,即《训蒙绝句》(1164年,五卷)、《童蒙须知》(1186年,一卷)、《小学》(1187年,一卷),并在日常教育活动中加以使用。朱熹的"小学"教育及蒙学教材编写,对儒家学说大众化和文化重心下移起了重要的推动作用。
【作者单位】： 浙江大学;
【关键词】： 朱熹 蒙学教材 “小学”教育
【分类号】：G629.299
【正文快照】： 自古以来,教育的社会价值在我国就一直被反复强调,被誉为我国最早的教育学专著《学记》开篇即指出“建国君民,教学为先”。在书中,作者描述了一个相对完整的学制系统和各阶段的学习目标:“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬

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本文编号：618261