同解“只”字,这般不同——《只有一个地球》教学片段对比及评析

发布时间：2017-08-11 15:19

  本文关键词：同解“只”字,这般不同——《只有一个地球》教学片段对比及评析

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【摘要】：正"教什么"决定着教学目标的方向性,而"怎么教"决定着教学目标的达成度。两位老师执教《只有一个地球》,学到第1、2自然段时,他们都想引导学生去体会作者遣词造句的精妙,并不约而同地聚焦到"只"这个词语上。……地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像
【作者单位】： 北京市教育学院丰台分院;
【关键词】： 教学片段;达成度;一叶扁舟;文境;生生互动;语言实践;言语形式;学语言;就这样;数字说明;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： “教什么”决定着教学目标的方向性,而“怎么教”决定着教学目标的达成度。两位老师执教《只有一个地球》,学到第1、2自然段时,他们都想引导学生去体会作者遣词造句的精妙,并不约而同地聚焦到“只”这个词语上。……地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和

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