英国小学四则教育案例述评

发布时间：2017-08-12 05:28

  本文关键词：英国小学四则教育案例述评

  更多相关文章： 英国学校 学校集会 学校价值观 教室布局 学校环境

【摘要】：本文通过在英国小学校参观校园、听取介绍、进班授课等方式,感知英国小学校和中国学校的不同。在学生集会中,学校尊重学生个性,精心组织集会活动,给每一个学生展示的空间;在学校价值观和规则教育中,注重教育氛围的营造和设计,注意细致入微的宣讲,关注学生个性特征以人为本;在教室布局中,通过教育活动将自由的、开放的、有规则的精神赋予物化的空间中,充分体现学生是教室的主人,学习和生活是教室的功能;在学校环境中,精致改造、坚持特色是重要的特征,更为重要的是师生在学校生活中教育精神的传达。
【作者单位】： 合肥市包河区教育体育局教研室;
【关键词】： 英国学校 学校集会 学校价值观 教室布局 学校环境
【基金】：安徽省教育科学规划重点课题(JG1227)
【分类号】：G629.561
【正文快照】： 2015年1月至4月,笔者赴英国布莱顿大学参加由国家基础教育实验中心外语教育研究中心举办的全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目为期三个月的培训。培训期间,先后用三天时间访问了英国东萨塞克斯郡布莱顿市的木司库姆小学(Mouslecoomb Primary School)、巴尔佛小学(Balfo

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本文编号：659979