人本理念在小学音乐教育中的运用探讨
本文关键词：人本理念在小学音乐教育中的运用探讨
【摘要】：人本理念一直被倡导了多年,其丰富的教学理念是符合现代教育发展的主流观念,人本教育的优越性由此可见一斑。本文分析了人本理念在小学音乐教育中运用的必要性以及人本理念在小学音乐教育中的运用。
【作者单位】： 江苏淮安市徐杨中学;
【关键词】： 人本理念 小学音乐教育 运用探讨
【正文快照】： 人本理念在新课改教育的背景下被提倡了多年,小学音乐教育过程是对学生人文素养的启蒙,则需要更好的落实人本教育。人本教育主要是以人为本的教学理念,重视培养学生心理品质和健全人格,这一教育方式很适合运用于小学生音乐课堂中。人本理念以其独有的包容性,促使小学生在音乐
【相似文献】
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 杨琼;;浅谈小学音乐教育的审美体验培养[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年
2 张兆瑞;;音乐手段开发儿童智力教改实验报告[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年
中国重要报纸全文数据库 前5条
1 枣阳市蔡阳中心小学 王德启 枣阳市方百堰小学 王德海;素质教育视域下小学音乐教育存在的问题及其改进策略[N];山西青年报;2014年
2 刘悦 成都盐道街外语学校附属小学;小学音乐教育的思考[N];广元日报;2013年
3 拉萨市第一小学艺体组 巴桑卓玛;新课标精神与西藏小学音乐教育[N];西藏日报(汉);2012年
4 泸州市实验小学 李兰;小学音乐教育应警惕精英化误区[N];泸州日报;2008年
5 黄冈市实验小学 左小莉;浅谈创造性教学在小学音乐教育中的运用[N];黄冈日报;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈志圣;洋蛮河镇古河小学音乐教育现状[D];南京师范大学;2004年
2 张云鹏;浅析乌海市小学音乐教育问题及改善措施[D];内蒙古师范大学;2013年
3 王莹;上世纪末河南省洛阳市小学音乐教育状况研究[D];陕西师范大学;2013年
4 綦琳娜;大城市小学音乐教育改进策略[D];黑龙江大学;2013年
5 姜姝;小学音乐教育管理现状及对策研究[D];延边大学;2015年
6 邵长辉;新课标下郑州航空港区中心学校小乐器进课堂的实践与探究[D];河南师范大学;2015年
7 陈美如;宿州市W乔徘┐逍⊙б衾纸逃肿吹牡鞑檠芯縖D];江西师范大学;2015年
8 聂煜莹;武汉xZ口区小学基础音乐教育现状调查与对策研究[D];华中师范大学;2015年
9 曲玲玲;小学音乐教育现状与对策研究[D];鲁东大学;2015年
10 黄兰婷;开江县农村小学音乐教育的现状调查[D];四川师范大学;2015年
，本文编号：733424
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/733424.html
