乡村儿童阅读的现实困境

发布时间：2017-08-28 20:25

  本文关键词：乡村儿童阅读的现实困境

  更多相关文章： 《人民教育》 阅读质量 文中 精神生活 资源分配 管理方法 管理人员

【摘要】：正2016年第19期《人民教育》刊发《乡村儿童"泛阅读"实践》一文,文中学校探索出一套适合乡情、契合实情、行之有效的乡村儿童"泛阅读"方案,值得肯定与推广。笔者坚守村小20多年,先后在3个不同乡镇的4所小学教过书,而且一半时间都在教语文,提及乡村儿童阅读的现实,除了惭愧就是无奈。惭愧的是,作为曾经的语文教师,我没能当好乡村儿童阅读的"点灯人"。无奈的是,一些乡村学
【作者单位】： 安徽省安庆市高花亭小学;
【关键词】： 《人民教育》;阅读质量;文中;精神生活;资源分配;管理方法;管理人员;
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 2016年第19期《人民教育》刊发《乡村儿童“泛阅读”实践》一文,文中学校探索出一套适合乡情、契合实情、行之有效的乡村儿童“泛阅读”方案,值得肯定与推广。笔者坚守村小20多年,先后在3个不同乡镇的4所小学教过书,而且一半时间都在教语文,提及乡村儿童阅读的现实,除了惭愧就

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本文编号：749290