一年级课文朗读指导方法浅谈

发布时间：2017-08-31 12:26

  本文关键词：一年级课文朗读指导方法浅谈

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【摘要】：朗读是小学语文学习的重要方法之一,因此,在语文教学中,教师要教给学生一些朗读的方法与技巧,比如教师范读、指导学生朗读、读后评价结合等,以提高学生朗读的能力,使学生喜欢朗读,喜欢语文。
【作者单位】： 江苏省睢宁县邱集小学;
【关键词】： 范读 问题 方法 朗读
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.241古人说的“文选烂,秀才半”“读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这些大家耳熟能详的话语,无不体现出朗读在语文学习中有着重要地位,是提高学生语言感悟能力的行之有效的好方法。在朗读中,学生接受有了意义的文

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本文编号：765584