小学习作教学中存在的问题思考与建议
本文关键词:小学习作教学中存在的问题思考与建议
【摘要】:小学习作是训练小学生写作、语言组织、表达等能力必不可少的教学内容之一,它的素材主要来源于学生实际的生活体验,是学生对现实生活的体验与感悟。目前小学习作的总体状况不容乐观,存在学生缺乏写作兴趣、内容假空虚乱缺乏真实生活体验、语言单调乏味、结构层次混乱等情况,基于以上问题,教师要通过创设情境、培养学生的兴趣、引导学生关注生活、开拓思路并积累习作素材去提高学生习作水平的有效性。
【作者单位】: 西北师范大学附属小学;
【关键词】: 小学语文 习作教学 教学情境
【分类号】:G623.24
【正文快照】: 的习作呢?首先要寻找到小学生习作难的根本原因,一、小学习作中存在的问题才能采取适当的策略,对症下药,指导学生提高习作习作教学是小学语文教学的一个重要组成部水平。分,它是培养学生阅读写作必不可少的课程教学之二、小学生习作难的原因分析一。“习作”在《中国大百科全
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