小学数学教学与珠心算教学整合的研究

发布时间：2017-09-13 02:07

  本文关键词：小学数学教学与珠心算教学整合的研究

  更多相关文章： 珠心算教学 数学教学 计算能力 算理 教学效果 学习过程 高效整合 思维能力 具体形象思维 抽象逻辑思维

【摘要】：正"小学数学教学"与"珠心算教学"高效整合教学,既可以通过"数学课"加深学生对"珠心算"算理算法地理解,又可以通过"珠心算"的拨珠方法提高学生的计算能力,同时发展学生思维能力和创新精神,又培养学生的学习习惯。将"珠心算"与"数学"合为一个紧密的整体,是事半功倍的
【作者单位】： 山东省潍坊市潍城区北关小学;
【关键词】： 珠心算教学;数学教学;计算能力;算理;教学效果;学习过程;高效整合;思维能力;具体形象思维;抽象逻辑思维;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： “小学数学教学”与“珠心算教学”高效整合教学,既可以通过“数学课”加深学生对“珠心算”算理算法地理解,又可以通过“珠心算”的拨珠方法提高学生的计算能力,同时发展学生思维能力和创新精神,又培养学生的学习习惯。将“珠心算”与“数学”合为一个紧密的整体,是事半功倍

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本文编号：840873