数学课堂提问的艺术

发布时间：2017-09-14 07:27

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【摘要】：正在上数学课时,课堂提问将贯穿于教学始终,恰当的提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生心灵之门的钥匙,是输出和反馈信息的驿站,是沟通师生双边活动的纽带.如何充分发挥课堂提问这一有力手段的效能,提高课堂效率,现结合我的教学实际谈谈数学课堂提问的艺术.
【作者单位】：
【关键词】： 课堂提问 全体学生 数学课 双边活动 艺术 课堂教学 课堂效率 积极思维 反馈信息 教学实际
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 在上数学课时,课堂提问将贯穿于教学始终,恰当的提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生心灵之门的钥匙,是输出和反馈信息的驿站,是沟通师生双边活动的纽带.如何充分发挥课堂提问这一有力手段的效能,提高课堂效率,现结合我的教学实际谈谈数学课堂提问的艺术.一、课堂提问要

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