当前位置:主页 > 教育论文 > 小学教育论文 >

北京市“高参小”体操教学实施状况及推广条件的分析

发布时间:2021-03-13 06:21
  在党的十八大中提出:全面实施素质教育“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美学教学,提高学生审美和人文素养”。随后在2015年3月,国家教育部正式列出了7大学校体育项目,体操项目就为其之一。体操项目也一度被称为“运动之父”也可体现出体操的基础性;但目前我国学校体育中体操教学的开展不容乐观,特别是在小学几乎绝迹,甚至最简单的体操器材也因为可能出现安全事故而被撤掉;在2014年北京市教育委员会首先发布了关于高等学校社会力量支持中小学体育美育特色发展工作的通知,北京体育大学参与的五所小学把体操教学开发为五所小学的校本课程;随着我国少年儿童身体身体素质连续十年下降的态势下,为什么从党中央、教育部、北京市教育委员会都各级教育部门都非常重视学校体育里的体操教学?而新时代背景下的体操教学又有哪些新的理念与组织形式?新理念下的体操教学又可以给小学生的身心健康带来哪些帮助,本研究是以北京市“高参小”体操教学实施状况及推广的条件分析为对象,通过文献资料法、专家访谈法、调查法、逻辑分析法、数理统计法,通过对新理念下的体操教学的研究与分析中,得出以下结论:1)北京市教委高度重视“高参小”项目的开展,政策、资金的支持及时到位。北京体育大学从人力等方面给予全力支持与配合。2)“高参小”体操教学师资队伍目前完善,教学大纲、进度等材料齐全:教学组织新颖合理,学生非常喜欢。3)由于小学组织活动、部分学校器械不到位、天气原因直接影响到教学进度。4)体操教学得到小学领导肯定;小学体育教师希望参与;学生家长的认可;体操的价值突出。5)小学体操教学还在试点,师资、器械花费大量资金;非“高参小”学校师资、器械相对匮乏;师资储备不足等因素影响体操教学的推广。
【关键词】:高参小 体操教学 实施状况 推广 条件分析
【学位授予单位】:北京体育大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G623.8
【目录】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 1 前言10-11
  • 1.1 选题依据10-11
  • 1.2 研究目的意义11
  • 2 文献综述11-17
  • 2.1 中小学体操教学研究现状11-14
  • 2.2 对中小学体操教学现状影响因素的分析14-16
  • 2.3 中小学体操教学的改革现状16
  • 2.4 国内“快乐体操”等幼儿体操的研究现状16-17
  • 3 研究对象与方法17-21
  • 3.1 研究的对象17
  • 3.2 研究的方法17-20
  • 3.2.1 文献资料法17-18
  • 3.2.2 专家访谈法18
  • 3.2.3 调查法18-19
  • 3.2.4 逻辑分析法19-20
  • 3.2.5 数据统计法20
  • 3.3 研究的基本流程20-21
  • 4 结果与分析21-56
  • 4.1 北京市“高参小”体操教学的实施状况21-40
  • 4.1.1 “高参小”项目介绍21
  • 4.1.2 “高参小”体操课程介绍21-26
  • 4.1.3 “高参小”体操教学场地、器材的分析26-29
  • 4.1.4 “高参小”体操教学师资配备情况的分析29-30
  • 4.1.5 “高参小”体操教学组织形式的分析30-31
  • 4.1.6 “高参小”体操教学课时实施情况的分析31-32
  • 4.1.7 “高参小”体操教学内容实施情况的分析32
  • 4.1.8 “高参小”体操教学中学生学习情况的分析32-40
  • 4.2 北京市“高参小”体操教学推广条件的分析40-56
  • 4.2.1 “高参小”体操教学推广的优势条件分析40-52
  • 4.2.2 “高参小”体操教学推广的劣势及其改进建议52-56
  • 5 结论与研究的不足56-57
  • 5.1 结论56
  • 5.2 研究的不足56-57
  • 6 致谢57-58
  • 7 参考文献58-60
  • 8 附录60-71
  • 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果71

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王洪;组织、引导学生观察提高体操教学质量[J];体育科技;2000年01期

2 周卫;体操教学中情绪的调节与控制[J];体育科学研究;2000年01期

3 陈瑞琴;对体操教学过程系统管理研究[J];体育文化导刊;2001年05期

4 赵健,张云华;体操教学中学生教学能力培养的研究[J];昌潍师专学报;2001年02期

5 刘玉金;论体操教学艺术效果的互递性显现[J];福建体育科技;2001年03期

6 王存华,毛俊;谈中师体操教学的体会[J];濮阳教育学院学报;2001年01期

7 金文轩;体操教学与素质教育[J];青海民族学院学报;2001年03期

8 金文轩;体操教学与美育[J];青海大学学报(自然科学版);2001年01期

9 蔺新茂;体操教学中教学原则运用的研究[J];泰安师专学报;2001年06期

10 刘日良;体操教学中培养学生创新能力的探索与实践[J];锦州医学院学报;2002年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 赵俊峰;“人文性”体操教学观念研究[D];山东师范大学;2005年

2 郑平北川;跑酷元素融入体操教学对教学效果影响的实验研究[D];云南师范大学;2015年

3 朱少军;临沂市高级中学体操教学现状与对策研究[D];淮北师范大学;2016年

4 潘路路;北京市“高参小”体操教学实施状况及推广条件的分析[D];北京体育大学;2016年

5 李陆军;云南省高校体育院系学生体操教学能力培养的调查与分析[D];云南师范大学;2008年

6 李雅晴;西安市中学体操教学现状及对策研究[D];延安大学;2010年

7 马梅英;兰州市中小学校体操教学的现状与对策研究[D];西北师范大学;2004年

8 李宗富;体操教学中存在的问题及对策建议研究[D];陕西师范大学;2015年

9 卢怀飞;江西省高校体育教育专业体操教学现状与对策研究[D];北京体育大学;2009年

10 夏昕;上海市中学二期课改体操教学现状的调查研究[D];华东师范大学;2009年



本文编号:866463

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/866463.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户906a8***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com