“世界咖啡”汇谈法:教师培训的新途径
本文关键词:“世界咖啡”汇谈法:教师培训的新途径
【摘要】:"世界咖啡"汇谈法是一种启发和开展建设性合作对话及思考的特殊谈话方式,强调通过对话者的同时参与,分享所有对话者的讨论和观点,从而在集体和个体中获得新的理解和共识。一般包括三个环节:汇谈准备、小组多轮循环汇谈、集体汇谈展示。"世界咖啡"汇谈法在教师培训中尊重了学员的多元性和个性,激发了学员的主动培训愿景,搭建了有效的分享平台。在实施过程中,应鼓励每个成员参与,收集汇总汇谈观点,提升培训师资自身素养。
【作者单位】: 宁波教育学院宁波市中小学教师培训中心;
【分类号】:G451
【正文快照】: 一、“世界咖啡”汇谈法概述(一)“世界咖啡”汇谈法定义及原理美国当代著名管理学家朱安妮塔·布朗和戴维·伊萨克在他们合著的《世界咖啡:创造集体智慧的汇谈方法》一书中指出“世界咖啡式汇谈是一种启发和开展建设性合作对话及思考的特殊谈话方式。”其设想理念最初来源于
【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 韩雪凉;“世界咖啡”汇谈方法及其在企业教育培训中的应用研究[D];华中师范大学;2013年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 余胜泉,毛芳;非正式学习——e-Learning研究与实践的新领域[J];电化教育研究;2005年10期
2 陈伟兰;谷昀;陈菲;;行动学习法及其在我国的应用研究[J];福建行政学院学报;2009年03期
3 刘纪舟;;“喝咖啡”与“干事情”[J];党政论坛;2008年09期
4 刘燕;张白雪;何飞;;“世界咖啡厅”会话法在案例教学中的应用[J];中国市场;2012年27期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 ;阅读[J];新华航空;2010年04期
2 ;漫游世界咖啡圣地[J];Reading and Composition(Senior High)(English);2014年04期
3 Christine Sarkis;洪馥芝;;漫游世界咖啡圣地[J];疯狂英语(中学版);2013年01期
4 王中华;易娜伊;李翠平;;“世界咖啡”汇谈:一种中小学教师培训模式[J];教育理论与实践;2014年20期
5 ;[J];;年期
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 毛雪良;世界咖啡出口下降[N];经济参考报;2003年
2 李 强;世界咖啡产量将下降15%左右[N];经济参考报;2003年
3 张决;2001年世界咖啡价格将上涨[N];国际商报;2000年
4 商讯;世界咖啡产量将下降[N];国际商报;2001年
5 毛雪良;2002/03年度世界咖啡产量增加[N];国际商报;2003年
6 ;本年度世界咖啡产量预计下滑[N];国际商报;2003年
7 李涛;世界咖啡供过于求[N];国际经贸消息;2002年
8 李强;本年度世界咖啡产量下降[N];国际商报;2003年
9 刘晓静 卢丽丽;世界咖啡巨头加快中国市场扩张[N];中国食品安全报;2012年
10 本报记者 刘述波;黑龙江与巴西农业合作空间大[N];哈尔滨日报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 韩雪凉;“世界咖啡”汇谈方法及其在企业教育培训中的应用研究[D];华中师范大学;2013年
,本文编号:1280481
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/1280481.html