团体心理辅导对大学生社交恐惧症状的影响
本文关键词：团体心理辅导对大学生社交恐惧症状的影响 出处：《漯河职业技术学院学报》2015年01期 论文类型：期刊论文
【摘要】：为通过团体心理辅导活动改善大学生的社交恐惧症状,本人对漯河医专36名大学生进行了8次系列团体辅导,在辅导前后利用青少年生活事件量表、社会支持评定量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、社交回避及苦恼量表和自尊量表对实验组和控制组进行前测和后测,并对两组的得分差异进行显著性检验。研究发现,团体辅导前实验组与控制组成员在社会支持评定得分、社会回避与痛苦、抑郁自评和自尊得分等方面显著性高于控制组,实验组在实验前后在社会回避及苦恼量表上的得分差异具有显著的统计学意义(P0.01);团体心理辅导后实验组和控制组被调查者在上述量表上的得分差异均不具有统计学意义。这就意味着团体辅导可以有效改善大学生的社交恐惧状况,有利于其心理健康水平的提升。
[Abstract]:In order to improve college students' social anxiety symptoms by group counseling activities, I conducted 8 series of group counseling on 36 college students in Luohe Medical College, counseling before and after the use of young people the life events scale, social support rating scale, self rating depression scale, self rating anxiety scale, social avoidance and distress scale and self-esteem the scale of the experimental group and the control group before and after experiment, and significance test scores between the two groups. The study found that members of the group before group counseling, the experimental group and the control scores in social support, social avoidance and distress, self rating depression and self-esteem score significantly higher than the control group. In the experimental group before and after the experiment were statistically significant differences in scores on the scale of social avoidance and distress (P0.01); group counseling experimental group and the control group in the survey scores on the scale of the It is not statistically significant, which means that group counseling can effectively improve the social fear of college students and improve their mental health.
【作者单位】： 漯河医学高等专科学校;
【基金】：河南省教育科学“十二五”规划资助项目(项目编号:2014-JKGHC-0161)
【分类号】：G448
【正文快照】： 社交恐惧症(social phobia,SP)是一种过分的境遇性恐惧,通常在青春期起病[1],患者多表现为在公开表演场合或社交活动中担心被人注视,害怕自己会出丑和行为窘迫,并伴有持久而明显的恐惧、焦虑情绪或逃避行为,常造成社交功能障碍,严重影响其人际交往、学习和就业,并阻碍其主观幸
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，本文编号：1403588
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