浅析当前高职艺术类“翻转课堂”教学模式的优势与发展制约

发布时间：2019-02-18 14:40

【摘要】：信息技术的长足发展给现代的教学模式带来了无尽的可能。众多高职院校从单一的课堂教学逐步向网络数字化教学拓展。翻转课堂是网络化教学的典型体现。在艺术类高职教学当中,翻转课堂有其自身优势,但在当前,因受我国传统教学观念、软硬件设施、教学习惯等各方面的制约,翻转课堂还需要结合我国具体的教育环境进行更深层的本土化改进。
[Abstract]:The rapid development of information technology has brought endless possibilities to the modern teaching mode. Many higher vocational colleges gradually expand from single classroom teaching to network digital teaching. Flipping classroom is a typical embodiment of network teaching. In the art higher vocational teaching, the flipping classroom has its own advantages, but at present, because of the traditional teaching concept, hardware and software facilities, teaching habits and other aspects of constraints, Flipping classroom also needs to combine our country's specific educational environment to carry on deeper localization improvement.
【作者单位】： 江苏工程职业技术学院;
【基金】：江苏工程纺织职业技术学院教学改革项目《泛在学习环境背景下高职“翻转课堂”教学模式研究》的研究成果。(课题编号FYJY/2014/11) 江苏省“十二五”重点建设服装设计专业群建设子项目《服饰陈列专题设计》课程建设阶段研究成果;项目编号:KG1420
【分类号】：G434;J0-4

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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相关硕士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前6条

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相关博士学位论文 前1条

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【相似文献】

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本文编号：2425942