大学生心理健康教育课程建设特点及其反思

发布时间：2019-05-18 23:24

【摘要】：心理健康教育课程教学是大学生心理健康教育的主渠道。心理健康教育课程建设在近10年的发展过程中取得了一定成效,但也存在一些问题。高校应注重课程的本体价值,快速普及大学生心理健康教育必修课程;应采用小组讨论、团体训练等灵活多样的教学方法,增强学生体验,提高课堂教学效果;建设一支以心理健康教育专职教师为主的师资队伍,提高其教学胜任能力,实现师生良性互动和对话。
[Abstract]:The course teaching of mental health education is the main channel of mental health education for college students. The curriculum construction of mental health education has achieved some results in the process of development in the past 10 years, but there are also some problems. Colleges and universities should pay attention to the Noumenon value of courses, quickly popularize the compulsory courses of mental health education for college students, adopt flexible and diverse teaching methods such as group discussion and group training, enhance students' experience and improve the effect of classroom teaching. Build a full-time teacher team based on mental health education, improve their teaching competence, and realize benign interaction and dialogue between teachers and students.
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;武汉科技大学心理健康教育中心;
【基金】：2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“积极心理学团体辅导对提高困难大学生心理健康水平的效果研究” 2013年湖北省教育厅教学研究项目“大学生思想政治教育内涵式发展研究与实践”(项目编号2013227)的阶段性成果
【分类号】：G441

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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8 董e，

本文编号：2480420