微课在高职院校钢琴教学中的实际运用探究

发布时间：2021-11-25 05:59

　　钢琴教学是高职院校教学内容中的重要板块,但传统的钢琴教学存在教学方式滞后的问题。作者认为,钢琴教学应迎合现代化教学的要求,重视微课在教学中的作用。文章分析了传统钢琴教学的现状及存在问题,对微课的概念和可行性进行分析,探讨微课的实际运用办法,并总结微课对钢琴教学的意义。 

【文章来源】：艺术教育. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、传统钢琴教学的问题
二、微课的概念及其在高职院校钢琴教学中运用的可行性
    (一)微课的概念
    (二)微课在高职院校钢琴教学中运用的可行性
三、微课在高职院校钢琴教学中的实际应用
    (一)制作微课
    (二)培养学生划分乐句的能力
    (三)对学生的音乐想象力进行训练
    (四)锻炼学生的乐句衔接能力
    (五)增加师生之间的互动交流
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴辅修课的微课设计理念及分类资源库建设——以广西师范大学音乐学院为例[J]. 赵丹云.  歌海. 2018(02)
[2]微课在高职院校钢琴教学中的实际运用探究[J]. 陈科.  艺术评鉴. 2017(21)
[3]微课与钢琴教学的碰撞——微课在复调性音乐教学中的应用[J]. 戚聪宁.  中国教育技术装备. 2017(13)
[4]信息化环境下高职英语微课教学的应用研究[J]. 于勇.  北方文学. 2017(18)
[5]微课在高职院校钢琴教学中的实际运用探究[J]. 方生元.  三峡大学学报(人文社会科学版). 2017(S1)



本文编号：3517547