大数据下的高校教学设计研究

发布时间：2017-07-20 04:00

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【摘要】：大数据已经成为热门话题,对各领域都产生了巨大影响,教育也不例外。大数据既是一种数据又是一种能力,具有体量、种类、速度和价值公认的四个特征。本文在分析了大数据在教育中的研究现状基础上,从教学对象、教学内容、教学评价三个方面描述了大数据对教学设计产生的影响。
【作者单位】： 赣南师范学院;
【关键词】： 大数据 高校 教学设计
【分类号】：G434
【正文快照】： 当我们对于云计算、互联网等词还耳目一新时,大数据就以不可阻挡的磅礴气势,与同样具有划时代意义的新科技(如纳米技术、生物工程)一起,揭开了人类新世纪的序章。随着科学技术与互联网的快速发展,大数据已经成为各领域的焦点,对各领域产生了巨大影响,教育也不例外。一、大数据

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本文编号：566100