社会质量理论:和谐校园创建的新视角
本文关键词：社会质量理论:和谐校园创建的新视角
【摘要】：发展是现代教育的主题,和谐是校园的主旋律,积极构建和谐校园是社会各界及全体师生的共同使命和责任。社会质量理论为我们进一步研究和谐校园的创建提供了一个崭新的视角,通过校园保障、校园融入、校园增能和校园参与等四个维度,深入分析了和谐校园创建的内涵要素及思路。
【作者单位】： 安徽颍上县八里河镇中心学校;南京邮电大学校长办公室;
【关键词】： 社会质量理论 学校 和谐校园 校园质量
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划课题(编号:B-b/2013/01/054)
【分类号】：G47
【正文快照】： 教育部部长袁贵仁在第十五次全国高等学校党的建设工作会议上明确指出,建设和谐校园,既是各级各类面临的一项紧迫的现实课题,也是关系国家长治久安的一项重要工作。和谐校园是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是以学生发展、教师发展、学校
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本文编号：1114352
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