学校管理的麦当劳化及其危害

发布时间：2018-01-01 07:29

  本文关键词：学校管理的麦当劳化及其危害　出处：《教育理论与实践》2011年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：当前,学校管理的麦当劳化具有四个基本特征:效率中心主义、数字崇拜、标准化和规范化、权威主义。学校管理的麦当劳化给当前的学校管理和教育事业带来了相当大的危害。学校管理的正确取向应是:以人为出发点和归宿,以伦理的视野统领全局,体现人文情怀和基本的道德精神。
[Abstract]:At present, the McDonald's of school management has four basic characteristics: efficiency centralism, digital worship, standardization and standardization. Authoritarianism. McDonald's of school management has brought considerable harm to the current school management and education. The correct orientation of school management should be to take people as the starting point and destination, and to control the overall situation from the perspective of ethics. Embody humanistic feelings and basic moral spirit.
【作者单位】： 江苏省江阴市英桥国际学校;
【分类号】：G47
【正文快照】： 学校是“一个人与人之间相互关心的场所,不仅是一个学习共同体,也是一个生活共同体。它有着共同的追求目标、良好的人际交流,有正义感,有大家认同并乐于自觉遵守的纪律,有充满爱心、欢庆聚会的时刻”〔1〕。学校也是“自由的基础,未来的保证,富裕和权力的根源,安全的堡垒,明

【参考文献】

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1 何庆文,李琳;人格教育的思考[J];当代教育论坛;2005年04期

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【共引文献】

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本文编号：1363527