高师《教育行政学》教材建设与教学策略探析

发布时间：2018-03-08 06:07

  本文选题：教育行政学　切入点：教学策略　出处：《课程.教材.教法》2004年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：由于教育行政学所涵盖的核心知识主要是一类缄默知识,因此,在该课程的教材编选及教学策略的选择上,都应注重培养学生思考和分析教育行政问题的意识与习惯。同时,在教学过程中也应大力引入便于学生获取缄默知识的亲验性教学方法。
[Abstract]:Since the core knowledge covered by educational administration is mainly a kind of tacit knowledge, in the selection of teaching materials and the choice of teaching strategies, it is necessary to cultivate students' awareness and habit of thinking and analyzing educational administration problems. In the process of teaching, we should also introduce the teaching method which is convenient for students to acquire tacit knowledge.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院
【分类号】：G46

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 葛新斌;试论人性假设问题的管理学意义[J];华南师范大学学报(社会科学版);1998年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 石长林;论学校教育考试的人道性及其要求[J];现代中小学教育;2004年05期

2 龚天平;论管理的人性基础[J];中南财经政法大学学报;2004年03期

相关博士学位论文 前1条

1 朱良保;人力资源管理思想的哲学解读[D];苏州大学;2006年

相关硕士学位论文 前4条

1 周金华;政府人本管理论[D];湘潭大学;2003年

2 杨凤云;从人性假设理论对西方管理模式的解析[D];吉林大学;2004年

3 沈承一;论管理的人学基础[D];吉林大学;2006年

4 杨帆;企业管理者管理人性观与用人观关系研究[D];重庆大学;2006年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 何宗传;;外国教育行政学简介[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1981年05期

2 楼沪光;;要研究教育管理学[J];人民教育;1981年01期

3 蔡克勇;应把高等学校管理作为一门学科来研究[J];高等教育研究;1982年04期

4 蔡克勇;;应把高等学校管理作为一门学科来研究[J];教育发展研究;1982年04期

5 刘问岫;;教育行政学科的由来[J];教育理论与实践;1984年02期

6 周士琳;;教育管理学[J];科学学与科学技术管理;1985年07期

7 赵康年;;教育行政管理原则浅述[J];安徽教育学院学报;1987年01期

8 陶增骈;;关于高等教育管理学的体系[J];辽宁教育研究;1987年02期

9 别敦荣;一本颇具特色的《学校管理学》[J];课程.教材.教法;1989年Z2期

10 黄云龙;关于学校管理学学科体系的现实思考[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);1989年03期

相关会议论文 前1条

1 耿德伟;;政府管制与后发国家企业技术能力提升——以中国汽车产业为例[A];提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 顾通达;小学教师喜欢怎样培训[N];中国教育资讯报;2002年

2 曲天立;教育科研：境界要提升[N];中国教育报;2003年

3 王长纯;探索区域教育发展新模式[N];光明日报;2003年

4 郑春光;教育行政有新论[N];中华读书报;2003年

5 王扬 文静;学前:“养成教育”第一[N];中国妇女报;2004年

6 北京师范大学教育学院　杨明全;教师知识：来自实践的智慧[N];中国教育报;2004年

7 褚宏启;学习方式与专业发展[N];中国教育报;2004年

8 北京大学政府管理学院 路风 封凯栋;发展自主汽车工业是必由之路[N];科技日报;2004年

9 周作宇;教育学者的阅读史及其知性生活[N];中华读书报;2004年

10 ;引进技术不等于获得技术能力[N];科技日报;2005年

相关博士学位论文 前4条

1 梁光严;全球化、知识经济与中关村学习机制的形成[D];中国社会科学院研究生院;2001年

2 方明;缄默知识面面观[D];南京师范大学;2002年

3 邹玉玲;主体性体育及其课程观探论[D];南京师范大学;2004年

4 龚正元;化学课程中的科学过程技能研究[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 卢辉炬;信息时代学习的嬗变[D];广西师范大学;2002年

2 周志平;个人知识与知识教育[D];华中师范大学;2002年

3 徐晓新;中国软件组织的开发能力的理论分析与案例研究[D];清华大学;2003年

4 张思权;缄默知识视角下中学数学教与学的思考[D];东北师范大学;2003年

5 周春波;内隐认知理论观照下的语文教学[D];曲阜师范大学;2004年

6 李静茹;中国研究生导师制研究[D];河北师范大学;2004年

7 赵一标;知识管理与大学核心竞争力提升[D];苏州大学;2004年

8 刘鹏;知识密集型产业新产品开发过程中缄默知识流转有效性研究[D];浙江大学;2004年

9 陈燃;语文知识体系的反思与重构[D];江西师范大学;2005年

10 王新民;论教师的缄默知识及其隐性教育观念的更新[D];首都师范大学;2005年

，

本文编号：1582697