班级作为“初级群体”的理论探讨
发布时间:2018-08-12 08:11
【摘要】:班级作为“初级群体”的理论探讨张巍谢维和北京师范大学教育系长期以来,无论是教育实践工作者还是教育理论工作者一直视班级为一种社会组织,由此,,建立并健全了一整套班级组织的互动模式,支持班级组织的正常、有序地运转。然而,班级模式维护的有序是否是有效的呢?即...
[Abstract]:A theoretical study on the Class as a "Primary Group" Zhang Weiwei and the Department of Education of Beijing normal University for a long time, both educational practitioners and educational theorists have always regarded the class as a social organization. Set up and perfect a set of class organization interaction model, support class organization normal, orderly operation. However, is the orderly maintenance of the class model effective? That is.
【作者单位】: 北京师范大学教育系
【分类号】:G47
本文编号:2178461
[Abstract]:A theoretical study on the Class as a "Primary Group" Zhang Weiwei and the Department of Education of Beijing normal University for a long time, both educational practitioners and educational theorists have always regarded the class as a social organization. Set up and perfect a set of class organization interaction model, support class organization normal, orderly operation. However, is the orderly maintenance of the class model effective? That is.
【作者单位】: 北京师范大学教育系
【分类号】:G47
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 熊文渊;;以人为本的班级管理及策略[J];教学与管理;2011年22期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相关重要报纸文章 前1条
1 陈君;小组讨论的再思考[N];中国教师报;2003年
相关硕士学位论文 前4条
1 张明倩;教育投资的量化研究[D];河北大学;2000年
2 周金山;班级管理异化研究[D];华中师范大学;2011年
3 茆怡娟;初中阶段进城农民工子女的社会交往状况研究[D];安徽师范大学;2011年
4 林丹妮;农村代课教师社会排斥研究[D];华中师范大学;2012年
本文编号:2178461
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/2178461.html