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学校组织变革的绩效评价

发布时间:2018-10-08 09:14
【摘要】:学校组织变革的绩效评价,是事关学校组织变革能否可持续、常态化和自主地开展的关键。本文从学校组织变革的目标、学校的"有效输出"两个方面阐述了学校组织变革的绩效,认为绩效评价的主要内容为发展性评价和评价性评价,其主要方法包括档案袋评价法、真实性评价法、增值评价法、指标评价法等,并对研究不够深入、评价标准笼统、评价方法薄弱三个方面进行了讨论,提出了相应对策,如,评价性评价委托外部评价者组织实施,发展性评价由学校自己组织;评价标准要注重一般性要求,要考虑学校间的差异,更要具有导向性和可操作性;建立发展性评价和评价性评价有机结合的评价机制,通过"实践—反思—完善—再实践—再反思—再完善"的途径优化指标体系,等等。
[Abstract]:The performance evaluation of school organizational change is the key to the sustainable, regular and autonomous development of school organizational change. This paper expounds the performance of school organizational change from two aspects: the goal of school organizational change and the effective output of school. The main content of performance evaluation is developmental evaluation and evaluative evaluation, and its main methods include portfolio evaluation. The authenticity evaluation method, the value-added evaluation method, the index evaluation method, etc., are discussed in three aspects: the research is not deep enough, the evaluation standard is general, the evaluation method is weak, and the corresponding countermeasures are put forward, such as, Evaluation is commissioned by external evaluators, and developmental evaluation is organized by the school itself. The evaluation standard should pay attention to the general requirements, consider the differences between schools, and be more guided and operable. The evaluation mechanism of organic combination of developmental evaluation and evaluative evaluation is established, and the index system is optimized by means of "practice-introspection-consummation-re-practice-rethinking-consummating" and so on.
【作者单位】: 上海师范大学教育学院管理学系;
【分类号】:G471

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2256226

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