大连市残疾人职业技能培训现状研究

发布时间：2017-04-14 05:14

  本文关键词：大连市残疾人职业技能培训现状研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：残疾人职业技能培训工作是提升残疾人职业技能水平和参与社会活动的有效途径，，也是残疾人两个体系建设的重点。长期以来，各级党委政府的残联组织高度重视残疾人职业技能培训与教育工作，相继出台了一系列促进残疾人职业技能教育培训的法律法规和政策措施。肢体残疾者在残疾人群体中就业率相对较高，接受各类职业技能培训的频率也要高于其他类型的残疾人。肢体残疾者作为重要的残疾人劳动力资源，其职业技能培训水平将直接影响到残疾人就业工作未来的发展趋势。 大连市具有开展残疾人职业技能培训和教育工作的良好基础和优良传统，大连市残疾人职业技能培训中心承担着大量的残疾人职业技能培训和教育的工作任务。大连市的残疾人职业技能培训工作已经走在了全省乃至全国的前列。研究大连市残疾人职业技能培训现状，具有非常显著的示范意义。 本研究的主要目的在于系统调查了解大连市肢体残疾者接受职业技能培训的总体情况，包括培训目标、培训内容与培训方式、培训效果与需求三个方面。通过掌握肢体残疾者接受职业技能培训的现状及存在的主要问题，来反映出大连市残疾人职业技能培训工作开展的总体情况。本研究主要采用问卷调查和访谈等研究方法。通过对部分接受职业技能培训的肢体残疾者问卷调查及与从事残疾人职业技能培训工作的教师访谈，来了解肢体残疾者职业技能培训的现状及存在的问题。研究表明，通过接受职业技能培训，肢体残疾者群体的职业技能水平有了一定程度的提高，就业能力也得到了有效提升。但是在接受职业技能培训过程中存在三方面问题，即职业技能培训工作目标定位不明确，培训项目设置不合理与培训方式专业化水平较低，培训需求多样化还没得到满足与培训总体效果不佳。为了有效解决上述问题，本研究提出了树立科学的培训目标、合理设置培训项目与优化方式、从需求出发确保培训效果、建立专业师资队伍等建议，希望能够给有关部门的工作提供有价值的参考。
【关键词】：残疾人 职业技能培训 肢体残疾者
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G769.2;G473.8
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一部分 问题的提出8-16
• 一、研究背景8-10
• 二、研究意义10-11
• （一）理论意义10-11
• （二）实践意义11
• 三、核心概念界定11-13
• （一）残疾人11-12
• （二）职业技能培训12-13
• （三）肢体残疾者13
• 四、以往研究13-16
• （一）培训目的研究13-14
• （二）培训内容与方式研究14-15
• （三）培训需求与效果研究15-16
• 第二部分 研究方法16-18
• 一、研究对象16
• 二、研究方法16
• （一）调查法16
• （二）访谈法16
• 三、研究工具16-17
• （一）调查表16
• （二）访谈提纲16-17
• 四、研究过程17-18
• （一）查阅文献17
• （二）编制调查表和访谈提纲17
• （三）实证研究17
• （四）数据分析17-18
• 第三部分 结果与分析18-28
• 一、残疾人职业技能培训目标分析18-20
• （一）肢体残疾受训者职业技能培训目标分析18-20
• （二）职业技能培训机构教师培训目标分析20
• 二、残疾人职业技能培训内容与方式分析20-24
• （一）肢体残疾受训者培训内容与方式分析20-23
• （二）职业技能培训机构教师培训内容与方式分析23-24
• 三、残疾人职业技能培训需求与效果分析24-28
• （一）肢体残疾受训者培训需求与效果分析24-26
• （二）职业技能培训机构教师培训需求与效果分析26-28
• 第四部分 研究结论与建议28-32
• 一、研究结论28
• 二、对策与建议28-32
• （一）树立科学化职业技能培训目标28-29
• （二）合理设置培训内容，优化培训方式29-30
• （三）从培训需求出发，确保培训效果30
• （四）建立专业职业技能培训师资队伍30-32
• 参考文献32-34
• 附录 134-36
• 附录 236-37
• 致谢37

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