讲授的弦外之音——显性讲授中的隐性教育

发布时间：2021-10-17 13:30

　　有声语言的讲授中蕴含着丰富的无声语言,显性的讲授中蕴含着丰富的隐性教育,这些可称为讲授的弦外之音。教师讲授脱稿不仅仅是脱稿,学生从中看到的是教师对课程的态度,对教学的态度,对学生的态度;教师知识渊博暗示着教师是一个不断学习且善于学习的人,学生从中领悟到教师学习的精神和学习的方法;教师讲课有气场更是教师学术魅力、教学魅力和人格魅力的综合呈现。从这些意义上说,教师才是最好的教材。 

【文章来源】：现代大学教育. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、脱稿讲授中的隐性教育
二、知识渊博中的隐性教育
三、教师气场中的隐性教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]梅贻琦“从游说”的当代教育意蕴[J]. 余小茅,张爱丽.  现代大学教育. 2019(05)
[2]重思大学的知识危机[J]. 李海龙.  现代大学教育. 2018(04)
[3]承担，独立，自由，创造——从《民国那些人》谈起[J]. 钱理群.  汕头大学学报(人文社会科学版). 2007(06)



本文编号：3441844