“科研兴校”中的校长角色与素质

发布时间：2017-05-29 18:06

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【摘要】：我国"科研兴校"战略关系到经济的发展、社会的进步和国家的兴旺发达,关系到21世纪我国社会主义事业的全局。要实现中华民族的伟大梦想,首先就要通过"科研兴校"来创新科技和发展教育,以充分发挥教育科研的促进功能。这之中,校长的角色转换及素质能力将起到关键性作用。校长应成为"科研兴校"战略的规划者、实施的领导者、组织的管理者、过程的实践者、活动的激励者,要具有强烈的科研意识、较高的理论水平、出色的管理能力、较强的科研能力。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： “科研兴校” 校长角色 科研素质
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 习近平总书记指出:当今世界,科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。由此可见,科技创新是利国利民的大方向,要把握好这个大方向,就必须坚

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