学校发展规划实施效益评价的技术框架

发布时间：2017-07-14 09:06

  本文关键词：学校发展规划实施效益评价的技术框架

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【摘要】：学校发展规划大致分为诊断、设计、执行、评价等四个基本环节,但由于评价技术的缺位等原因,长期以来学校中普遍存在对发展规划重设计、重眼前、重实践而轻评价的管理定势。本文从评价内容、评价原则、评价方法、评价结果应用等方面为学校发展规划实施效益的评价勾勒了一个基本的技术框架。
【作者单位】： 南京市教育科学研究所;
【关键词】： 战略管理 学校发展规划 评价 技术框架
【分类号】：G47
【正文快照】： 沈曙虹/南京市教育科学研究所副所长,高级教师,主要从事学校文化及战略管理研究。(南京210002)关于学校发展规划的内涵,学界有两种理解,其一是把它定义为围绕学校发展目标而设计的综合性方案,但多数学者倾向于将其理解为学校战略管理的手段与过程,“是通过学校共同体成员来制

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本文编号：540449