教育供给侧改革中校长的主导者角色

发布时间：2017-10-04 08:43

  本文关键词：教育供给侧改革中校长的主导者角色

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【摘要】：不断完善学校治理体系,实现学校治理能力现代化,满足教育供给的高质量要求,是现代学校发展及其制度建设的必然要求和必经之路。在内部治理逐渐走向深入的社会背景下,充分发挥校长管学治教的主导作用,则会在提升治理水平、提高教育供给质量和水平上凸显校长的角色职能。校长不仅要主导学校发展,保证学校健康和谐可持续发展,而且在教师发展和学生发展过程中承担着第一责任人的职责,尤其在当今教育供给侧改革的背景下,校长的主导者角色,其主导责任、意识和角色行为将会对现代学校制度建设起到关键性的促进作用。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;山东省滕州市墨子中学;
【关键词】： 供给侧改革 内部治理 校长角色 主导者
【基金】：全国教育科学“十三五”规划2016年度国家重点课题(AHA160006) 江苏省2015年度普通高校研究生实践创新计划项目(SJZZ15_0085) 山东省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题(ZC15039)的阶段性研究成果
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 教育领域的供给侧改革,“一方面是提高教育供给端的质量、效率和创新性,使其更贴近学生的消费需求和消费习惯,做到既能满足学生个性发展的需要,又能对准未来社会的需求”;“另一方面是丰富教育供给结构问题,为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源、教育环境和教育服务模式的

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本文编号：969728