教科书中的学校制度生活呈现——基于对《品德与生活》、《品德与社会》的分析

发布时间：2017-10-04 11:41

  本文关键词：教科书中的学校制度生活呈现——基于对《品德与生活》、《品德与社会》的分析

  更多相关文章： 教科书 学校制度生活 价值

【摘要】：在《品德与生活》、《品德与社会》教科书中,学校制度生活得到了一定程度的呈现,包括学校制度生活内容、形成以及意义诸方面。这种呈现其实渗透着教育、学校、个体等各方面的价值立场。若要依此些立场影响学生,则需要诉诸内容宣讲与身体实践两大路径。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 教科书 学校制度生活 价值
【基金】：2014年全国教育科学规划青年课题“学校制度生活促进教师专业道德发展的发生机制与实践模式研究”(CEA140168)的部分成果
【分类号】：G47
【正文快照】： 随着教育理论与实践的不断深化,作为学校生活基本构成的学校制度生活愈来愈受到人们的重视。为了全面考察当前学校制度生活实践中的价值现实,本文以以教科书为突破口,通过对教科书中的学校制度生活呈现来反思其价值取向。我们选择目前被广泛使用的人教版2009年第3版《品德与生

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 杜时忠;;制度何以育德?[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2012年04期

2 鲁洁;回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻[J];课程.教材.教法;2003年09期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期

2 李国庆;;从实用主义德育理论到品格教育——美国道德教育理论的演变[J];合肥师范学院学报;2008年02期

3 方黎;;体验式教育在高校德育中的运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年01期

4 肖海平;邓银城;;新时期我国农村教育研究[J];安徽农业科学;2009年02期

5 赵必华;建立教育目的导引机制初探[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期

6 韩久建;;课堂互动活动有效性研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年04期

7 王开友;;概念教学及其数学思维能力培养[J];安庆师范学院学报(自然科学版);2009年03期

8 金祥林;在实践中发挥教育目标的工具性职能[J];鞍山师范学院学报;1992年04期

9 邢金萍;论学科教学中心理教育的渗透[J];安阳师范学院学报;2003年04期

10 张宇;马金霞;;高校思想政治理论课课堂实践教学探讨[J];白城师范学院学报;2008年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 郭建斌;;理解与表达：对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

2 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 王兆t，

本文编号：970476