关于动物学学术型硕士研究生培养中科研能力训练的思考

发布时间：2017-11-25 15:07

  本文关键词：关于动物学学术型硕士研究生培养中科研能力训练的思考

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【摘要】：我国传统的动物学学术型硕士研究生的培养以培养能从事教学与科研的工作者为目标。目前生物教育专业硕士的培养规模在不断加大,使得动物学学术研究生成为科研工作者为主要培养目标。文章阐述了培养体制、课堂教学、导师指导、科研方向、科研过程、学术交流和答辩过程这7个方面动物学学术型硕士研究生培养模式中忽视科研能力训练的问题,并针对7个方面提出加强动物学学术硕士研究生科研能力的思考。
【作者单位】： 牡丹江师范学院生命科学与技术学院;
【基金】：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2014140) 牡丹江师范学院学位与研究生教育教学改革研究项目(MSY-YJG-01006)
【分类号】：G643;Q95-4
【正文快照】： 我国教育部决定从2009年开始,逐年加大全日制专业学位硕士生招收比例,并计划到2015年,使得学术型硕士和专业学位硕士相对比例达到1∶1。原有学术型硕士研究生和新增加的专业硕士研究生分开培养的现状,无疑是对传统学术型硕士研究生的培养提出了挑战[1]。传统的动物学学术硕士

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本文编号：1226423