研究型大学本科—研究生教育衔接模式探索

发布时间：2017-11-25 20:26

  本文关键词：研究型大学本科—研究生教育衔接模式探索

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【摘要】：本科—研究生教育衔接模式是我国高等院校特别是研究型大学面临的新问题。研究生阶段肩负着重要的科研任务,但目前培养时间有所缩短,因此,有必要追本溯源,研究如何从本科生教育入手,建立有效的本科-研究生教育衔接模式,以提高研究生教育的质量和水平。本文通过调研国内外高等院校的本科教育现状与改革发展趋势,并结合问卷调查等手段,提出了本科应调整专业方向,设置衔接课程等八个环节的建议。
【作者单位】： 东南大学智能运输系统研究中心;
【基金】：东南大学学位与研究生教育研究项目成果之一
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、研究背景根据《中国学位与研究生教育发展战略报告》(2 0 0 2—2 0 1 0)[1],我国研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,研究生将成为我国建设国家创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量。随着我国改革开放的不断深入,各项

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本文编号：1227293