高校研究生师生关系现状与影响的调查研究——基于3所高校的实证分析
本文关键词： 师生关系 研究生 科研绩效 出处：《天津大学学报(社会科学版)》2017年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：客观审视高校研究生师生关系的现状与影响,是提高我国高校研究生培养质量的重要前提。从社会交换理论视角出发,以3所高校的376名研究生为被试,展开研究生师生关系现状与影响机制的调查与实证分析。结果显示:第一,我国高校研究生师生关系质量普遍不高,处于中等偏上水平,且存在显著的性别与学科差异;第二,博士研究生的师生关系质量显著高于硕士研究生;第三,师生关系对研究生科研绩效存在显著影响,是研究生科研绩效的重要影响因素。
[Abstract]:It is an important prerequisite to improve the quality of graduate student training in our country by objectively examining the present situation and influence of the teacher-student relationship of university graduate students. From the perspective of social exchange theory 376 graduate students from 3 universities are taken as subjects. The results show that: first, the quality of the teacher-student relationship of graduate students in China is generally not high, in the middle level. And there are significant gender and discipline differences; Second, the quality of teacher-student relationship of doctoral graduate students is significantly higher than that of master students. Third, the teacher-student relationship has a significant impact on graduate research performance, which is an important factor affecting graduate research performance.
【作者单位】： 北京航空航天大学高等教育研究所;北京航空航天大学经济管理学院;
【基金】：国家自然科学基金资助项目(71502009) 北京航空航天大学教改基金资助项目(20130401)
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生导师制是我国高校普遍采用的研究生培养模式。近年来,随着“师生关系恶化”的新闻事件相继见诸报端与网络等社会媒体,全社会范围内关于“导师与研究生的师生关系”的讨论渐趋白热化[1]。在高等教育大众化的背景下,传统的导学关系在进行适应性转变的过程中必须要兼顾师生
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：1489761
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