试论高层次创新性人才培养的学科环境——从全国优博论文的“共生效应”谈起

发布时间：2018-05-13 10:45

  本文选题：共生效应 + 创新　； 参考：《研究生教育研究》2011年04期

【摘要】：通过对12届全国优秀博士学位论文进行分析,发现医学优博论文的学科分布存在"共生效应"。选取基础医学曹雪涛和临床医学汤钊猷两位院士领导的学科作为典型案例,从学科环境的角度探讨了如何采取措施,营造创新氛围来推动创新性人才的培养,并分析了"共生效应"产生的机制。在分析典型学科的基础上,对今后如何改进学科环境,加强高层次创新性人才培养提出了建议。
[Abstract]:Based on the analysis of the typical subjects , the paper puts forward some suggestions on how to improve the discipline environment and strengthen the training of high - level innovative talents .

【作者单位】： 复旦大学研究生院;
【基金】：国务院学位办委托中国学位与研究生教育学会重大课题“研究生培养模式创新的理论与实践研究”子课题2“中国特色研究生培养模式特征研究”(课题编号2010W04-2)的阶段性研究成果
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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