全日制专业学位研究生教育的实践逻辑及其改革策略

发布时间：2018-05-21 12:25

  本文选题：高职教育 + 全日制专业学位研究生教育　； 参考：《学位与研究生教育》2012年09期

【摘要】：认为高等职业教育层次上移与全日制专业学位研究生教育类型契合,二者的教育类型具有一致性,也具有一致性的教育改革实践诉求。指出全日制专业学位研究生教育改革应着眼于以下方面:专业设置体现行业或社会领域需求;构建基于工作实际的课程体系;建立实训和研发基地,为学生提供真实的专业实践环境和机会;强化学术型和实践型高级专门技术人员合作互补的"双导师制"教师队伍建设。
[Abstract]:It is considered that the higher vocational education level is consistent with the full-time professional degree graduate education type, their educational types are consistent, and they also have consistent educational reform practical demands. It is pointed out that the reform of full-time professional degree graduate education should focus on the following aspects: the specialty setting reflects the needs of the industry or the social field, the construction of a curriculum system based on the actual work, the establishment of a practical training and research and development base, To provide students with real professional practice environment and opportunities, and to strengthen the construction of "double tutors" teachers who cooperate and complement each other in academic and practical senior specialized technical personnel.
【作者单位】： 天津大学职业技术教育研究所;天津大学管理与经济学部;
【基金】：“学科建设促进天津市高等教育发展研究”(项目编号:TJJXTW10-24)项目的研究成果
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1919175