论提高研究生培养质量的逻辑起点
本文选题：研究生教育 + 招生制度 ； 参考：《湖北社会科学》2009年04期
【摘要】：我国现有研究生报考制度,是以还没有毕业就报考研究生为主体的制度,它对本科培养质量和研究培养质量都存在巨大影响。这不仅使本科生培养达不到学士的要求,也使研究生培养过程中存在实际动手能力和沟通能力普遍欠缺等问题。实际上,提高研究生培养质量的逻辑起点是研究生报考条件,即研究生报考条件只能是毕业生。具体来讲,报考硕士研究生的报考条件只能是本科毕业生,报考博士研究生的报考条件只能是硕士毕业生。因此,必须对现有研究生报考制度或考试时间进行改革:只允许真正意义上的毕业生报考研究生;调整应届毕业生报考时间和考试时间;扩大招收具有实际工作经验毕业生的比例。
[Abstract]:The system of postgraduate entrance examination in China is a system which is subject to graduate students without graduation. It has a great influence on the quality of undergraduate training and the quality of research and training. This not only makes the training of undergraduate students fail to meet the requirements of the bachelor, but also causes the lack of practical ability and communication ability in the process of postgraduate training. In fact, the logical starting point for improving the quality of postgraduate training is the postgraduate entrance examination conditions, that is, the postgraduate examination conditions can only be graduates. Degree or examination time for reform: only allowing graduates in the real sense to enter the graduate school; to adjust the time and time of examination for the graduates of the graduates; to expand the proportion of graduates with practical work experience.
【作者单位】： 武汉大学计算机学院;
【分类号】：G643
【共引文献】
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