论仪式教育及其现代功能——以专业学位研究生培养中仪式教育实施为例

发布时间：2018-07-10 13:23

  本文选题：仪式教育 + 专业学位　； 参考：《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2011年01期

【摘要】：仪式作为文化最具代表性的体现方式之一,具有氛围、直观、群体、仿做、综合效应及教育、传承、导向、约束、激励、凝聚、辐射功能,因而具有特殊的教育作用。目前,专业学位研究生培养中仪式教育要素实施不足。应以成人意识为核心,以责任意识、敬畏意识、独立意识为其意识丛,构建专业学位研究生仪式教育所涉意识体系,制定专业学位研究生仪式教育方案,并采取领导重视、组织保障、经费落实、注重管理等措施保障其实施。
[Abstract]:Ritual, as one of the most representative ways of culture, has the functions of atmosphere, intuition, group, imitation, comprehensive effect and education, inheritance, guidance, restraint, encouragement, agglomeration and radiation, so it has a special educational function. At present, the implementation of ritual education elements in the cultivation of professional degree graduate students is insufficient. We should take the adult consciousness as the core, the responsibility consciousness, the awe consciousness and the independence consciousness as its consciousness cluster, construct the consciousness system of the professional graduate student's ritual education, formulate the professional degree graduate's ritual education plan, and take the leadership attention. Organizational support, funding implementation, emphasis on management and other measures to ensure its implementation.
【作者单位】： 合肥工业大学学报杂志社;
【基金】：合肥工业大学研究生教学改革项目(YJG2009Y10)
【分类号】：G643.0

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2113518