基于民族药资源与化学研究的特色研究生人才培养模式的探索与实践

发布时间：2021-08-08 02:16

　　在研究生人才培养机制改革中,探索与地方特色资源和民族医药产业相结合的研究生培养模式,为提升研究生教育质量、走特色办学道路、服务地方经济发展提供新思路。本文讨论了民族地区院校结合民族特色及优势资源进行研究生培养模式改革的必要性,并初步探讨了贵阳中医学院基于民族药资源与化学研究特色的研究生人才培养模式及其实践的改革。 

【文章来源】：中国民族医药杂志. 2019,25(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 民族地区院校结合民族特色及优势资源进行研究生培养模式改革的必要性
    1.1 当前教育政策对民族地区院校研究生培养模式革新的要求
    1.2 区域经济和特色产业的可持续发展对研究生人才培养的需求
    1.3 民族地区院校研究生培养质量提升的内在需求
2 贵阳中医学院药学院探索基于民族药资源与化学研究的特色研究生人才培养模式及其实践
    2.1 构建以民族药理论为基础的学科交融、知识贯通、协同发展的导师教研团队和平台
    2.2 形成明确的培养目标和教学理念、完备的课业修习体系、合理的教学模式、清晰的培养路径
3 研究生培养方法与实践
    3.1 针对“民族药资源与化学研究”学科方向的设置和特点, 在培养过程中注重:
    3.2 主要围绕“三个强化”和“八个提高”的方法来完成研究生的培养过程


【参考文献】：
期刊论文
[1]贵州省中药民族药产业发展现状和展望[J]. 王璐,孙兴,卢博礼,陈琳.  安徽农业科学. 2015(05)
[2]新形势下西部民族地区医药研究生教育的困境及几点尝试[J]. 岳昌武,吕玉红,保玉心,凌锌.  西北医学教育. 2014(03)
[3]研究生人才培养模式改革与实践[J]. 韩冬梅,向勤,覃正.  吉林省教育学院学报(上旬). 2012(06)
[4]中国民族药产业发展的思考和建议[J]. 杜江.  中国民族医药杂志. 2011(10)
[5]我国民族医药发展的机遇与挑战[J]. 朱佳卿.  中国中药杂志. 2008(24)



本文编号：3329008