一流大学研究生教育管理的典型特征——基于哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等四所高校的分析

发布时间：2021-10-25 15:08

　　研究生教育管理事关高层次拔尖创新人才为谁培养的问题,新时代研究生教育管理面临诸多新问题与新挑战,包括:研究生行为管理与思想引领的不均衡;研究生教育管理队伍质与量的发展与研究生扩招需求的不均衡;研究生的独特属性与教育管理统一规范的矛盾冲突,等等,大力加强与改进研究生教育管理迫在眉睫。研究表明,一流大学研究生教育管理呈现出四方面典型特征,即:意识形态教育潜隐化、研究生角色主体化、服务能力专业化和服务过程体系化,有效借鉴这些经验将为我国研究生教育管理改革创新提供坚实基础。 

【文章来源】：东北师大学报(哲学社会科学版). 2019,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、意识形态教育潜隐化
三、研究生角色主体化
四、服务能力专业化
五、服务过程体系化



本文编号：3457656