研究生组合优化课程中四轨教学协同模式的探索与实践

发布时间：2023-04-23 05:23

　　控制工程专业硕士研究生组合优化课程是以智能优化算法求解典型组合优化问题。基于LBL,CBL,PBL和RBL等4种典型教学方法,构建研究生组合优化课程的"四轨教学协同模式",充分整合组合优化问题、典型求解案例和课程教学资源,制订了该课程的教学计划,制作了授课课件、案例库及项目库等教学内容;在部分课程教学环节实现翻转课堂,在建立的典型组合优化问题数学模型基础上,构建智能优化算法求解策略,实现教师主导地位和学生认知主体双核心驱动的教学创新新模式的探索与实践。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 组合优化课程的特点
2 教学模式探究
3 LBL-CBL-PBL-RBL四轨教学协同模式的构建
    3.1 理论知识采用LBL模式
    3.2 基于智能优化算法求解组合优化问题采用CBL与PBL模式
    3.3 学术论文写作采用RBL模式
    3.4 四轨模式考核方式的构建
    3.5 实施方案
4 结语



本文编号：3799177