新增工程硕士学位“五位一体”建设研究——以山西大同大学为例

发布时间：2024-11-02 02:01

　　 以山西大同大学新增工程硕士学位的建设为研究对象,立足于学校本身的实际情况,借鉴当下国内各高校研究生教育的成功案例,提出了办学定位、生源保障、师资力量、培养模式、过程监控"五位一体"的研究模式,找出一条适合自身发展的工程硕士学位建设的道路。

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【部分图文】：

载体，建立全日制工程硕士培养项目指导委员会，吸收企业专家共同制订项目规划，培养方案、教学设计，共同监督和指导项目运行。工程硕士的课程偏重实践性，以技术应用为主，充分发挥校企合作模式的作用，着重培养学生的实践能力。②培养目标及定位。工程硕士的培养应面向人才市场，以市场需求为导向，培....

本文编号：4008843