研究生的产学研联合培养问题研究

发布时间：2017-09-09 02:45

  本文关键词：研究生的产学研联合培养问题研究

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【摘要】：研究生的产学研联合培养是高等学校积聚教育资源,拓展教育空间,突破育人瓶颈的重要举措,也是知识经济时代创新型人才培养的必然选择。融教学、科研、生产于一体的研究生的产学研联合培养也是实现研究生教育规模、结构与经济社会协调发展的有效途径。但是,研究生的产学研联合培养的发展历史比较短,模式、机制都不成熟,无论认识上还是实践过程中都暴露出诸多问题,严重制约了其健康发展。 为澄清认识误区,把握研究生产学研联合培养的本质特征,本文通过梳理研究生的产学研联合培养与国家创新体系建设、研究生的全面发展和高校学科发展的几个重要关系入手,透析了研究生的产学研联合培养对于经济社会的发展、人的发展、科技发展的作用。同时,针对研究生的产学研联合培养模式下教学、科研、生产三位一体的特点,对高等学校三大职能之间的内在关系进行了探讨。 实践方面,通过回顾我国研究生的产学研联合培养的发展历史与现状,运用问卷调查和访谈方法,对华中科技大学研究生产学研联合培养的框架体系、模式、机制及实施效果进行了探讨。梳理了联合培养实践中存在的内在动力不足、育人理念操作性、利益分配、财政与道德风险及制度缺失方面的问题,并结合各问题产生的根源,提出了进一步推进研究生产学研联合培养的策略。
【关键词】：研究生 产学研联合培养 问题
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 1 绪论8-20
• 1.1 问题的提出和研究意义8-10
• 1.2 相关概念界定10-12
• 1.3 文献综述12-19
• 1.4 研究思路和研究方法19-20
• 2 关于研究生的产学研联合培养几个基本关系的辨析20-29
• 2.1 研究生的产学研联合培养与国家创新体系建设的关系20-22
• 2.2 研究生的产学研联合培养与人的全面发展的关系22-25
• 2.3 研究生的产学研联合培养与学科发展的关系25-27
• 2.4 联合培养背景下高校三大职能的内在关系研究27-29
• 3 我国研究生的产学研联合培养的历史与现状29-35
• 3.1 研究生的产学研联合培养的历史背景和发展进程29-31
• 3.2 我国研究生的产学研联合培养的现状31-32
• 3.3 我国研究生的产学研联合培养存在的主要问题32-35
• 4 研究生的产学研联合培养的个案研究——以华中科技大学为例35-48
• 4.1 华中科技大学研究生的产学研联合培养框架体系36-38
• 4.2 华中科技大学研究生的产学研联合培养典型模式38-41
• 4.3 华中科技大学实施研究生的产学研联合培养的运行机制41-43
• 4.4 华中科技大学研究生的产学研联合培养的实施效果43-45
• 4.5 华中科技大学实施研究生的产学研联合培养面临的问题与挑战45-48
• 5 进一步推进研究生的产学研联合培养的策略48-53
• 5.1 转变政府管理职能加强服务和引导48-49
• 5.2 加强研究生的产学研联合培养中介组织建设49
• 5.3 以学生成长为本构建和创新联合培养模式49-50
• 5.4 紧扣市场需求着力推进研究生产学研联合培养与科研的一体化50-51
• 5.5 建立专项基金化解财政风险51
• 5.6 加强制度建设完善评估体系51-53
• 6 结语53-54
• 致谢54-55
• 参考文献55-59
• 附录一：华中科技大学研究生的产学研联合培养问题调查问卷59-65
• 附录二：访谈提纲65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李盛兵;现代研究生教育的新模式——协作式[J];比较教育研究;1997年04期

2 张炼;产学合作培养高层次应用型人才是企业与高校的共同需要[J];广西高教研究;1994年04期

3 王艳;施志仪;;产学研联合培养研究生的实践探索[J];中国高等教育评估;2006年04期

4 石火学;当代产学研结合的曲型特征[J];高教探索;2000年03期

5 殷凌云;国家创新体系建设与我国研究生培养模式的改革[J];中国冶金教育;2004年04期

6 石火学;产学研结合的典型模式述评[J];高等教育研究;2000年03期

7 刘群志;高校产学研合作教育的创新观念与优化机制[J];黑龙江高教研究;2004年11期

8 姜健;杨宝灵;姜爱丽;田密霞;洪杰;陈超;;产学研合作教育的内涵与时代特征[J];教学研究;2006年02期

9 张炼;产学研合作教育若干理论问题的思考[J];江苏高教;2000年01期

10 眭依凡;论研究生教育与学科发展之关系[J];江苏高教;1998年04期

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1 陈铁群;[N];光明日报;2004年

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本文编号：817848