硕士研究生学习监控能力的实证研究

发布时间：2017-10-01 10:25

  本文关键词：硕士研究生学习监控能力的实证研究

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【摘要】：计划力、执行力和反思力是学习监控能力的核心要素。调研结果显示,硕士研究生在此三项能力方面的表现并非乐观。笔者从学习动机的失衡、学习指导的失实和学习对象的失察三个方面分析问题出现的原因,并以此为突破口探讨提升硕士生学习监控能力的有效途径。
【作者单位】： 东北师范大学世界中古史研究所;
【关键词】： 硕士生 学习监控能力 实证研究
【基金】：东北师范大学研究生教育教学改革研究与建设基金项目(111621009)
【分类号】：G643
【正文快照】： 近年来的研究表明,自我监控能力是学习能力的重要方面,是提升学生学习成绩的关键因素[1]。在硕士生培养阶段,是否需要提高学生的学习监控能力?这个问题在诸多硕士生导师看来不重要或不存在,他们想当然认为这个阶段的学生经过了基础教育和大学本科的学习,其学习监控能力应当完

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本文编号：952951