基于学生评价的高职《企业管理》课程改革研究——以兰州石化职业技术学院为例

发布时间：2017-10-11 06:02

本文关键词：基于学生评价的高职《企业管理》课程改革研究——以兰州石化职业技术学院为例

【摘要】：根据兰州石化职业技术学院"三改一加强"教学改革的要求,对110名学生在《企业管理》课程的学习中存在的重点问题进行问卷调查,在学生对课程评价的基础上,了解学生学习《企业管理》的兴趣所在,从教学内容、教学方法、考核方式、课堂管理四个方面提出改革方案。
【作者单位】：兰州石化职业技术学院人文社会科学系;兰州石化职业技术学院人事处;
【关键词】： 课程改革 《企业管理》 学生评价 人才培养
【基金】：兰州石化职业技术学院2016年科技教研课题项目(JY2016-17)
【分类号】：F272-4;G712.3
【正文快照】： 社会对人才的需求不仅是人才的数量,更是人才的质量。在《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》中提到了几项重大人才工程,如创新人才推进计划、企业经营管理人才素质提升工程、专业技术人才知识更新工程、青年英才开发计划等[1]。与以往人才培养的重点相比,纲要中更加

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