奥巴马政府“升级版”中等职业教育构想及其推进举措
本文关键词:奥巴马政府“升级版”中等职业教育构想及其推进举措
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【摘要】:进入21世纪以来,美国的青少年培养危机日益凸显,"升学与职业双重准备"逐渐成为美国高中教育人才培养新理念。在扩大职业教育、改良职业教育、改良普通教育"三位一体"的改革思路指引下,奥巴马政府制定了"升级版"中等职业教育构想,并通过多元举措着力推进,开启了职业教育转型升级和普通教育与职业相沟通并行共进的美国高中教育改革工程,不仅为美国现代中等职业教育的发展奠定了基础,也推进了美国高中教育"技能革命"进程。
【作者单位】: 河北师范大学省职业技术教育研究所;河北师范大学党委宣传部;
【基金】:河北省社会科学基金项目“比较视野下的职业教育人才培养模式改革创新实现路径研究”(项目编号:HB15JY041)的研究成果
【分类号】:G719.712
【正文快照】: 在美国,中等职业教育的发展可谓命运多舛,时兴时衰,联邦教育部长阿恩·邓肯因此将其比作教育改革进程中“不受待见的继子”。进入21世纪以来,美国青少年培养危机日益凸显,中小学特别是高中厌学之风蔓延,辍学率持续攀升,学生的学业水平低下,职业能力欠缺。2011年,哈佛大学教育
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