高职科研团队及教师动态考核评价方法探讨

发布时间：2017-12-12 13:19

  本文关键词：高职科研团队及教师动态考核评价方法探讨

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【摘要】：高职院校的科研团队及教师考核应坚持公开、公平、公正、全面的原则,将高职院校的发展目标与个人岗位职责有机结合.在按专业及职称分类排队的基础上,建立了德勤与业绩考核的一、二级指标体系及个人和团队的量化考核办法,并应用该方法对某系部教师及科研团队进行了模拟考核.
【作者单位】： 河北化工医药职业技术学院制药工程系;石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部;石家庄职业技术学院信息工程系;
【基金】：2016年度河北省人力资源和社会保障厅课题(JRS-2016-3033)
【分类号】：G717.2
【正文快照】： 要建设以产学研为特色的国内一流高职院校,首先应建设一支与高职院校发展目标相适应的一流师资队伍.而影响师资队伍建设可持续发展的关键在于是否建立了恰当的考核、分配制度和有效的人才激励机制和约束制度[1-3].高等教育人才量化考核制度在我国始于教育部1955年7月颁发的《

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