我国中职课堂研究热点知识图谱
本文关键词:我国中职课堂研究热点知识图谱 出处:《中国职业技术教育》2017年14期 论文类型:期刊论文
【摘要】:为了解我国中职课堂研究的热点,并在此基础上对未来研究趋势进行更好的预测,本文利用BICOMB2.0软件与SPSS20.0,对"中国知网"收录的426篇论文进行文献计量分析和知识图谱研究。结果发现:第一,中职课堂领域的研究成果存在重"量"不重"质"的现象,且主要来源于中职院校内部;第二,我国中职课堂研究主要围绕中职课堂教学研究、信息技术环境下学生自主学习能力研究、中职英语教学的应用研究、中职翻转课堂教学模式研究四大研究主题领域展开。未来关于中职课堂的研究应关注课堂有效教学研究、以微课为基础的翻转课堂教学模式研究、学生自主学习能力培养3个研究领域。
[Abstract]:In order to understand the hot spot of Chinese middle class classroom research and to predict the future research trend , this paper makes a study on the literature measurement and knowledge map of 426 articles in China ' s Knowledge Network . The results show that the research results in the first and middle class classroom are mainly from the study of middle - level classroom teaching , the application research of middle - level English teaching , the application of middle - level English teaching and the research of the four major research topics of middle - level inverted classroom teaching mode .
【作者单位】: 浙江师范大学;
【基金】:全国教育科学规划教育部重点课题(2011年度)“中等职业教育健康课堂生态系统研究”(课题编号:GJA114009,主持人:孙芙蓉)
【分类号】:G712
【正文快照】: 本文将“中国知网”所刊载的主题为“中职课堂”研究的论文作为数据来源,利用BICOMB2.0和SPSS20.0绘制我国中职课堂研究领域的热点知识图谱,分析我国中职课堂研究领域的现状,在此基础上展望未来中职课堂研究的方向与趋势,为今后我国中职课堂研究者提供数据支撑。一、数据来源
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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本文编号:1379430
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