智慧学习环境下师徒共同体职业技能实训课程开发模式研究

发布时间：2018-03-02 12:57

  本文选题：智慧学习环境　切入点：职业技能　出处：《职教论坛》2017年15期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：智慧学习环境作为建立新型师徒共同体的基础,本文从访问层、技能训练层、技能传承社群层、基础设施层四个层面构建智慧学习环境平台,在智慧学习环境中师傅社群、徒弟社群和技能社群支持下按照职业技能推送方式的不同建立用于职业技能传承的师傅主动型共同体、徒弟主动型共同体和智慧配对型共同体。在构建师徒共同体职业技能传承模型的基础上,制定以职业技能为目标、以目标分解的任务为目标缓冲区、以完成任务的有效动作为操作指导的职业技能传承课程开发策略,设计职业技能传承课程开发流程并实施示范应用。
[Abstract]:The wisdom learning environment is the foundation of establishing a new community of teachers and disciples. This paper constructs the intelligent learning environment platform from four levels: visit layer, skill training layer, skill inheritance community layer, infrastructure layer, and master community in the intelligent learning environment. With the support of the apprentice community and the skill community, a master initiative community was established for the inheritance of vocational skills according to the different ways of promoting vocational skills. On the basis of constructing the model of the inheritance of professional skills in the community of teachers and disciples, the author establishes the goal of vocational skills and the task of goal decomposition as the target buffer. The development strategy of vocational skills inheritance curriculum guided by the effective action of accomplishing tasks, the design of curriculum development process of vocational skills inheritance and the implementation of demonstration application.
【作者单位】： 广东技术师范学院;
【基金】：教育部人文社科研究项目“智慧环境下师徒共同体职业技能传承模式研究”(编号:15YJA88003),主持人:曹育红
【分类号】：G712

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本文编号：1556618