偏离与回归:高职院校技能竞赛审视与优化路径

发布时间：2018-04-17 07:26

  本文选题：高职院校 + 技能竞赛　； 参考：《职业技术教育》2016年06期

【摘要】：高职院校技能竞赛长期以来只是作为省级以上技能大赛的附庸存在,并未得到应有的重视。为解决这一问题,通过对高职院校技能竞赛的概念进行梳理,明确其应有之义,分析高职院校技能竞赛存在的偏离现象,包括竞赛目的功利化、育人功能缺失、校园资源重叠浪费。在此基础上,提出高职院校技能竞赛的优化路径在于使其真正回归校园,即高职院校技能竞赛应做到全员参与,奠定育人价值的立足点、以赛促教,构建"教证赛"一体化的竞赛内容、课内课外结合,实现竞赛平台多元化。
[Abstract]:For a long time, the skill competition in higher vocational colleges has been only existed as a vassal of the above provincial level skill competition, and has not received due attention.In order to solve this problem, through combing the concept of skill competition in higher vocational colleges, this paper clarifies its proper meaning, and analyzes the deviation phenomenon of skill competition in higher vocational colleges, including the utilitarianism of competition purpose and the lack of educational function.Campus resources overlap and waste.On this basis, it is put forward that the optimal path of the skill competition in higher vocational colleges is to make it return to the campus, that is to say, the skill competition in higher vocational colleges should involve all members, lay a foothold of educating people, and promote teaching by competition.Construct the competition content of "teaching certificate competition" integration, combine inside and outside class, realize competition platform diversification.
【作者单位】： 湖南工业职业技术学院科技处;湖南工艺美术职业学院公共课部;湖南师范大学教育科学学院;
【基金】：2015年湖南省教育厅高校科研一般资助项目“高职院校技能竞赛‘教学-竞赛-考证’三维一体模式研究与实践”(15C0454),主持人:胡蓉
【分类号】：G712.4

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本文编号：1762643