职教硕士培养模式创新设计与教学管理机制变革

发布时间：2018-04-20 17:01

  本文选题：职教硕士 + 培养模式创新　； 参考：《职教论坛》2015年20期

【摘要】：职教硕士学位教育是一种为职业院校培养师资的继续教育类型。文章分析探讨了江西农业大学在提高职教硕士培养质量、创新建构以"双师型"骨干专业教师为目标,面授和网络双轨课堂教学,学员的创新专业师范、学术应用研究和职业发展三能力建设为重心,实施课程学习、技能训练、毕业设计和应用实践四方位评价的"一专双轨三能四评"培养模式,同时提出了若干教学与管理机制变革的配套举措。
[Abstract]:Vocational education master's degree education is a kind of continuing education type to train teachers for vocational colleges and universities. This paper analyzes and discusses the innovation and construction of Jiangxi Agricultural University in improving the quality of master's training in vocational education, aiming at the "double type" backbone teachers, face-to-face teaching and network dual track classroom teaching, and the students' innovative professional teacher training. Academic applied research and career development three ability building as the focus, the implementation of curriculum learning, skills training, graduation design and application of the four-position evaluation of the practice of "one specialized two-track three can four evaluation" training model, At the same time, it puts forward some supporting measures for the reform of teaching and management mechanism.
【作者单位】： 江西农业大学职业教育研究中心;江西农业大学全国职教师资培训基地;江西农业大学职教研究中心;
【基金】：2013年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“‘中职硕士’一专二导三能四评培养模式的研究与实践”(编号:JXYJG-2013-036),主持人:许晟
【分类号】：G717

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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