高职教育人才培养的“微课”创新模式研究

发布时间：2018-05-08 09:11

  本文选题：高职教育 + 教育模式　； 参考：《职教论坛》2015年32期

【摘要】：随着信息技术的不断发展与革新,传统教学理念与教学模式备受冲击,特别对于高职教育而言,在人才培养过程中尤其需要教育模式的创新发展。作为一种新型的教学模式,微课正在逐渐被越来越多的教育者所关注,微课不仅符合终身学习的社会教育背景,同时更符合高职教育的创新需求,有利于激发学生的学习兴趣,强化学生的知识基础。通过深入探讨高职教育中以微课教学模式为主的创新发展,以期促进高职教育信息化深入发展,提高人才培养效率。
[Abstract]:With the continuous development and innovation of information technology, the traditional teaching concept and teaching mode are impacted, especially for higher vocational education, especially in the process of talent training. As a new teaching mode, micro-class is being paid more and more attention by more and more educators. It not only conforms to the social background of lifelong learning, but also meets the innovative needs of higher vocational education, which is helpful to stimulate students' interest in learning. Strengthen the students' knowledge base. This paper probes into the innovation and development of micro-course teaching mode in higher vocational education in order to promote the further development of information technology in higher vocational education and to improve the efficiency of personnel training.
【作者单位】： 江西师范大学国际教育学院;
【基金】：江西省社会科学规划项目“ESL‘微课’创新模式研究——以江西高校为例”(编号:14WX204),主持人:熊琴
【分类号】：G712;G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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4 贾p，

本文编号：1860808