学校本位视域下职业教育“双师型”教师队伍建设的路径探析

发布时间：2018-05-16 06:23

  本文选题：职业教育 + 双师型教师　； 参考：《中国职业技术教育》2017年03期

【摘要】："双师型"教师队伍建设是提升职业教育师资队伍素质、提升职业教育机构核心竞争力、促成职业教育目标达成的重要策略。职业教育"双师型"教师队伍建设应该参照"双师型"教师成长历程,具体从职前教育、职中发展和职后引导逐步进行展开。
[Abstract]:The construction of "double-qualified" teachers is an important strategy to improve the quality of vocational education teachers, enhance the core competitiveness of vocational education institutions, and promote the goal of vocational education. The construction of "double qualified" teachers in vocational education should be carried out step by step from the pre-service education, the development of the middle school and the guidance after the post, according to the growth course of the "double-qualified" teachers.
【作者单位】： 西华大学;
【分类号】：G715.1

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本文编号：1895807